Положение
о школьном смотре-конкурсе учебных кабинетов
1. Цель смотра-конкурса:
-активизация деятельности педагогов по созданию качественного образовательного пространства в учебных кабинетах;
-сохранение и развитие материально-технической базы учебных кабинетов, обеспечивающей качество выполнения учебных планов и программ.
2. Участники смотра-конкурса: заведующие кабинетами.
3. Сроки и порядок проведения смотра-конкурса:
1 этап - презентация кабинетов (брошюра + электронный вариант);
2 этап – посещение кабинетов.
4. Критерии оценки:
1. Оборудование кабинета:
· рабочее место учителя;
· рабочие места учащихся;
· классная доска;
· аккуратность, эстетичность единство стиля оформления кабинета;
· санитарно-гигиеническое состояние кабинета;
· состояние мебели.
2. Документация кабинета:
· паспорт кабинета;
· перспективный план работы;
· план работы кабинета на год;
· недельный график работы кабинета (расписание уроков, график проведения внеурочных мероприятий, самостоятельной работы учащихся в кабинете и др.);
· анализ работы кабинета за прошлый учебный год.
3. Наличие и систематизация дидактического материала:
· для проведения контрольных работ;
· для проведения индивидуальных и групповых работ;
· для подготовки учащихся к ЦТ и экзамена;
· тестовые материалы по классам;
· материалы самообразования учителя;
· материалы для факультативных занятий;
· для проведения внеклассной работы;
· для проведения факультативных занятий;
· по обучению выполнения заданий (памятки, таблицы, схемы и т.д).
4. Наличие библиотечки научно-популярной литературы для учащихся.
5. Наличие и научный уровень библиотечки методической литературы.
6. Наличие систематизации:
· методической литературы;
· научно-популярной литературы;
· дидактического материала;
· таблиц;
· приборов и т. д.
7. Наличие технических и электронных средств обучения (список) и их использование, средств наглядности (стенная печать, стенды и др.)
8. наличие материалов из опыта работы.
5. Внеклассная работа:
· планы индивидуальной работы с учащимися по подготовке к ЦТ; олимпиадам, конкурсам;
· банк данных о работе со способными учащимися;
· материалы для проведения внеклассных мероприятий;
· материалы для подготовки к олимпиаде и анализ результатов;
· творческие работы учащихся.
6. Подведение результатов смотра-конкурса
Победителями смотра-конкурса является кабинет, занявший на основании решения жюри первое, второе, третье места. Победители награждаются грамотами и премируются.